薛濤新作《豆粒兒，你的信》是一部親近自然的兒童文學(xué)作品，它的篇幅不長(zhǎng)，沒(méi)有太多的故事情節(jié)，但是涵蓋了許多人生的哲理，適合小學(xué)低中年級(jí)的學(xué)生閱讀，更適合親子共讀?！抖沽?，你的信》是大豬寫(xiě)給小豬的信，也是大自然給我們的信，讓我們看到她的寬容、博愛(ài)、敬畏等高貴的品質(zhì)和非凡的智慧。

翻開(kāi)這本書(shū)，最引人注目的，應(yīng)該是這些動(dòng)物朋友和植物朋友了。它們都給我們展示最美的姿態(tài)、最高尚的品質(zhì)。據(jù)我粗略統(tǒng)計(jì)，書(shū)中所提到的或介紹到的動(dòng)物有18種，植物有20種，大部分是北方特有的動(dòng)植物。這好像是一本微型的科普書(shū)，以“薛叔叔田野課”知識(shí)卡的方式，通俗易懂地介紹它們。這種介紹與科普類(lèi)書(shū)籍有所不同，薛濤通過(guò)兒童視角，如數(shù)家珍似的介紹了動(dòng)植物的性格、外形等，仿佛它們?nèi)际俏覀兊呐笥?，讓人覺(jué)得如此親近，如此可愛(ài)。

不管是“萌獸狍子”還是“害羞的紅蓼”，抑或是“歌手連雀”，所有的動(dòng)植物在這本書(shū)中、在這片田野里，都有自己的性格，展示了獨(dú)特的本色。而田野也包容了所有不一樣的個(gè)性，它們都是世界給我們最好的禮物。用書(shū)里的那句：“田野大方，才有現(xiàn)在的廣袤、富饒。”像這樣富有哲理的句子有很多，每每讀到這些句子，不得不反復(fù)咀嚼，思考其中深刻的含義，這正是這本書(shū)的最迷人之處：表露的不僅是父女之間的愛(ài)意，更像一位智慧的長(zhǎng)者在傳授人生真諦。關(guān)于價(jià)值：“假如沒(méi)有我們，世界也是寂寞的?！彪y道不是這樣的嗎？世界創(chuàng)造了我們，我們點(diǎn)亮了世界。每個(gè)人的存在都是有價(jià)值、有意義的。

薛濤告訴我們，要有博愛(ài)、寬容、知足等品質(zhì)。對(duì)待幸福，我們要學(xué)會(huì)知足，所謂知足常樂(lè)?！耙惶炖?，如果有一分鐘的欣喜就是幸福的。”幸福是什么？一個(gè)小小的滿(mǎn)足和欣喜，就是幸福；感受它，這一天都是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的?，F(xiàn)在的孩子幸福都來(lái)得太快，還沒(méi)細(xì)細(xì)地感受，就已經(jīng)得到了，這樣的美好往往很快就忘卻。薛濤又提醒我們：“我們把無(wú)數(shù)好的東西丟在路上。丟得太多，留得太少。”細(xì)細(xì)想來(lái)，也確實(shí)如此，我們常常邊走邊丟，把美好的東西丟得太多，能記住的已經(jīng)寥寥無(wú)幾，心里永遠(yuǎn)都缺乏幸福感。關(guān)于夢(mèng)想，要盡情釋放；對(duì)待朋友，要真誠(chéng)；看待財(cái)富，要懂得它的來(lái)之不易；錯(cuò)誤面前，要學(xué)會(huì)自省……薛濤告訴孩子們，大自然能包容我們的任性，我們也應(yīng)該像大自然一樣，有海納百川的胸懷。這本書(shū)涵蓋的東西太多太多，看得到的大自然，遼闊無(wú)垠；看不到的人生哲理，發(fā)人深省。這些語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華；講述的道理，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

這不僅是一本兒童認(rèn)知類(lèi)圖書(shū)，還是一本親子共讀的溫情讀本。顯而易見(jiàn)的是，大豬對(duì)小豬豆粒兒濃濃的父愛(ài)。大豬用書(shū)信的方式，循循善誘地教導(dǎo)小豬，語(yǔ)言特別“走心”，句句都說(shuō)到心坎上。這只可愛(ài)的小豬豆粒兒，應(yīng)該是世界上最幸福的小豬了吧。書(shū)里有這樣一幅插畫(huà)：小豬躺在灌木叢里，右腿搭在左腿上，靜靜地看著天空流動(dòng)的云彩，享受獨(dú)處的快樂(lè)。插畫(huà)家用水彩顏料，畫(huà)了一個(gè)溫馨又寧?kù)o的小灌木叢堆，旁邊的樹(shù)木也用渲染的方式，讓整個(gè)畫(huà)面都在暖色調(diào)的籠罩下，顯得更加溫馨。大豬就是作家本人，而豆粒兒就是薛濤的女兒——插畫(huà)家冬小貓。細(xì)看這本書(shū)的所有插畫(huà)，正面的小豬，眼神堅(jiān)定；側(cè)面的小豬，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；背對(duì)著我們的小豬，朝氣蓬勃。在大豬愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)的小豬豆粒兒聰明、自信，讓我們看到了家庭教育中陪伴的重要性。最好的教育，就是陪伴。在父母的陪伴下，我們每個(gè)孩子都能像豆粒兒一樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，而每個(gè)父母也要向大豬學(xué)習(xí)教育智慧。

春去秋來(lái)，歲歲年年，一個(gè)又一個(gè)的輪回，都在這片田野里，來(lái)回地變化著。春天的信，帶來(lái)了綠的生機(jī)；夏天的信，除去了夏的浮躁；秋天的信，忙碌中又帶著一絲清涼；冬天的信，厚實(shí)又有分量。這封四季的來(lái)信，不是一天就能讀完的，需要我們放慢閱讀速度，用心去感受其中的含義。

（作者系深圳市蓮南小學(xué)教師）