一

雖然七歲時(shí)我去過(guò)南京，見(jiàn)過(guò)很多南京人，但是他們都是無(wú)名的，而且也沒(méi)有打過(guò)交道。我只是隨外婆、母親去南京看當(dāng)兵的三舅，沒(méi)有接觸到具體的南京人，更不知姓名。

很多人以為她是南京知青，當(dāng)時(shí)陳堡公社有很多南京知青。后來(lái)母親告訴我，她不是知青，她是有戶(hù)口的?！坝袘?hù)口的”意思就是城鎮(zhèn)戶(hù)口。小小的鎮(zhèn)上，都知道公社來(lái)了一位跳舞跳得特別好的姑娘，是來(lái)當(dāng)老師的，老家蘇州的，大家叫她小蘇老師。

第一次見(jiàn)到小蘇老師，應(yīng)該是1969年的夏天，那時(shí)鎮(zhèn)上（當(dāng)時(shí)叫公社）有演出，演出并沒(méi)有舞臺(tái)和劇場(chǎng)，很多的時(shí)候像現(xiàn)在的路演一樣，隨時(shí)隨地都能演出。公社宣傳隊(duì)的演出我已經(jīng)看了多少次，沒(méi)有什么新鮮感，這天下午，我在家，忽然聽(tīng)到外邊一陣陣的喝彩聲。我立即跑出去看熱鬧，發(fā)現(xiàn)很多人圍著一個(gè)大圈，在看一位姑娘的演出，姑娘皮膚白皙，眼睛又大又亮，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，手持紅綢，在表演當(dāng)時(shí)流行的紅綢舞。她身材輕盈，腳步凌波，帶著當(dāng)時(shí)芭蕾舞的節(jié)奏，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢飛天似的環(huán)繞飄逸，我想到了一個(gè)詞，仙女。在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，用了飛天這個(gè)概念，其實(shí)當(dāng)時(shí)我不知道飛天這個(gè)詞，也不知道飛天為何物。

小蘇老師當(dāng)時(shí)十六歲，江蘇省幼兒師范學(xué)校畢業(yè)。正常情況下，應(yīng)該留在南京城里的幼兒園工作，可趕上1969年轟轟烈烈的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)，她只能下鄉(xiāng)了。當(dāng)時(shí)的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)不只是那些待業(yè)的知識(shí)青年到農(nóng)村去，很多學(xué)校的畢業(yè)生要到農(nóng)村去，一些家庭也要到農(nóng)村去，后來(lái)成為“下放戶(hù)”。小蘇老師被派到了江蘇交通最落后的興化，又被派到興化交通最落后的陳堡。興化水網(wǎng)密布，沒(méi)有公路交通，全靠輪船。而陳堡又是不通輪船的公社，坐輪船要步行五公里去另一個(gè)鎮(zhèn)周莊。

不知道小蘇老師是不是她們同學(xué)當(dāng)中分配的地方最困難的，但分到陳堡以后，她升格了，她當(dāng)上了小學(xué)老師。因?yàn)殛惐焊鶅壕蜎](méi)有幼兒園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓她在小學(xué)教一年級(jí)。她沒(méi)有教過(guò)小學(xué)生，好在“文革”期間教學(xué)要求不高，文藝演出和表演的活動(dòng)非常多，小蘇老師的音樂(lè)才能和舞蹈才能得到了充分的發(fā)揮。她帶著學(xué)校的宣傳隊(duì)四處演出，有時(shí)天晚了，還讓學(xué)生住在她的宿舍。我的一個(gè)兄長(zhǎng)講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一次彩排完了，那天風(fēng)雪交加，我這個(gè)兄長(zhǎng)的家遠(yuǎn)離學(xué)校所在地，一個(gè)人回去很不安全。小蘇老師留他住下來(lái)，他睡在小蘇老師的腳頭。很多年之后，他告訴我說(shuō)，小朱老師的腳上，有一股水果味。我說(shuō)，那是你的幻覺(jué)。他說(shuō)，那晚天很冷，用汪曾祺《歲寒三友》中結(jié)尾的話(huà)說(shuō)就是：“外面，正下著大雪?！?/p>

小蘇老師像一朵花開(kāi)在我們的小學(xué)校，經(jīng)常有人借故到我們學(xué)校來(lái)看她。她當(dāng)班主任時(shí)，班上的女生頭發(fā)都洗得干干凈凈的，也都模仿她，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。再調(diào)皮的男生也乖乖地遵守紀(jì)律。她帶的班級(jí)是全校最守紀(jì)律、穿著也最干凈的。

學(xué)校的同事也學(xué)她說(shuō)話(huà)，那時(shí)我們鎮(zhèn)上最流行的一句話(huà)就是“好得一塌糊涂”，這是南京人形容“最”的特殊修辭。學(xué)校的另一個(gè)女教師也學(xué)著她的打扮，不過(guò)怎么看怎么別扭。小蘇老師沒(méi)有教過(guò)我，我后來(lái)師范畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)有過(guò)短暫的同事關(guān)系。

1977年之后，很多知青都回城了，南京知青都回南京了，小蘇老師還在陳堡鄉(xiāng)下，很多人奇怪，你為什么不回南京啊？還在鄉(xiāng)下待著？小蘇老師說(shuō)：我也不是知青，我是分配過(guò)來(lái)的。她到鄉(xiāng)下，只是當(dāng)時(shí)潮流裹挾，不屬于落實(shí)政策的范疇，那一陣，明顯感到她的失落與無(wú)奈。當(dāng)然夫妻分居作為理由也是可以解決她回城的問(wèn)題的，但聽(tīng)說(shuō)接收單位不好找，她當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師，南京的中學(xué)是不可能要一個(gè)幼兒師范畢業(yè)的，其他單位也不合適。等我1989年調(diào)到南京工作，她也調(diào)回南京。她在陳堡教過(guò)的學(xué)生有好幾個(gè)到南京工作，他們時(shí)不時(shí)還聚一下，說(shuō)說(shuō)這位“知青”的往事，懷想少年歲月里的那道紅綢。

二

大規(guī)模接觸到南京知青，是1968年的冬天，其時(shí)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)，我們公社一下子來(lái)了兩百多名知青，每個(gè)大隊(duì)（村子）都分配到四到八名知青。知青到公社的時(shí)候，迎接的人群敲鑼打鼓，紅旗招展，知青們戴著大紅花。我當(dāng)時(shí)是個(gè)小學(xué)生，也被學(xué)校派到歡迎隊(duì)伍中去，喊著歡迎的口號(hào)，“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”。

和那些成年人的考慮不一樣，我們這些年輕的孩子是真心歡迎的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兠媲按蜷_(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我們看到外邊世界的一些花絮，也像吹來(lái)了一陣清風(fēng)，在我們孩子的心中呈現(xiàn)出一片藍(lán)天。

當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上外來(lái)人口很少，偶爾有從泰州、興化來(lái)賣(mài)冰棍的城里人，我們看西洋景一樣跟在后面。賣(mài)冰棍的大媽或者大爺，也拿腔拿調(diào)地驅(qū)逐我們，說(shuō)：你們這些鄉(xiāng)下孩子“真犯嫌”。后來(lái)“蘇北油田大會(huì)戰(zhàn)”，鎮(zhèn)上來(lái)了很多地質(zhì)勘探隊(duì)的人員，鎮(zhèn)上也是引起了一陣小小的騷動(dòng)，我們家里還住過(guò)兩個(gè)女地質(zhì)隊(duì)員，也有人借故到我們家來(lái)串門(mén)，看看城里人的模樣，那時(shí)我很小，只記得有一個(gè)女地質(zhì)隊(duì)員是戴眼鏡的。

現(xiàn)在來(lái)了這么多省城的人，而且好幾個(gè)戴著眼鏡，講話(huà)又是普通話(huà)（那是小時(shí)候的錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)南京話(huà)也是方言），穿著也和我們不一樣，我們那個(gè)新奇啊，仿佛看到天兵天將一樣。天兵天將是里下河一帶對(duì)高大上、對(duì)傳奇、對(duì)不可能事物的一種特別稱(chēng)謂。

歡迎儀式結(jié)束之后，我和一幫孩子，跟在一隊(duì)知青后面，準(zhǔn)確說(shuō)是尾隨，因?yàn)楦緵](méi)有我們孩子什么事。我們知道有八個(gè)知青就住在我家的旁邊。由于時(shí)間匆忙，知青屋還沒(méi)有蓋起來(lái)，就住到大隊(duì)部里。當(dāng)時(shí)陳北村的大隊(duì)部就在鎮(zhèn)上，這個(gè)大隊(duì)部離我家很近，我時(shí)常到大隊(duì)部去看風(fēng)景，知青看著我這個(gè)孩子也挺喜歡。當(dāng)天我一直耗到很晚，還是父親拎著我的耳朵，我才回家的。不過(guò)第二天，我去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位知青姐姐哭了，原來(lái)那天她生理期到了，她在鎮(zhèn)上的供銷(xiāo)社居然沒(méi)有買(mǎi)到月經(jīng)帶，她哭喊道，怎么來(lái)到這個(gè)鬼地方？而其他幾個(gè)男知青在竊笑，我一臉茫然。

還有一次知青吵架了。大隊(duì)部里一共住了八位知青，四男四女，輪流做飯，做飯的人負(fù)責(zé)分配飯菜，有一次一位分飯不均，另一位憤怒地爭(zhēng)吵起來(lái)。吵著吵著，一個(gè)人說(shuō)，你有本事別來(lái)這個(gè)鬼地方！

我很自卑，又覺(jué)得對(duì)不起這些知青哥哥和姐姐。

三

我四舅當(dāng)時(shí)非常喜歡以南京知青自居，也經(jīng)常有人把他誤認(rèn)作南京知青。其實(shí)他是地地道道的本土青年，他和南京知青的年齡相近，也經(jīng)常和知青一起玩，還跟著他們學(xué)說(shuō)南京話(huà)。在我看來(lái)，他們講的南京話(huà)，是最好聽(tīng)的普通話(huà)。我很小的時(shí)候，是四舅的跟屁蟲(chóng)，他和我們王家的人不太一樣，王家的人喜歡吃喝，喜歡找美食品嘗，用今天的話(huà)說(shuō)就是喜歡“躺平”，而四舅喜歡奮斗。我至今記得他在家里掛著的他用毛筆抄的保爾·柯察金的一段話(huà)：“人生最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)———為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是他從南京知青那里借的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》里抄來(lái)的，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看過(guò)這部小說(shuō)，覺(jué)得這段話(huà)特別來(lái)勁，也依樣畫(huà)葫蘆，用毛筆抄了掛在家里。

四舅的穿著也和其他人不一樣，喜歡穿時(shí)興的汗衫，有人背后說(shuō)他是“甩子”，后來(lái)我才知道他的范兒都是模仿的南京知青。我自小好奇心就強(qiáng)，經(jīng)常是他走到哪里，我就跟到哪里。他后來(lái)談戀愛(ài)了，我非常失落，才不跟著他。

四舅和我們家的感情不一般。他比我母親小17歲，外婆看他身體不好，家里經(jīng)濟(jì)又困難，曾準(zhǔn)備把他送人，母親說(shuō)我來(lái)帶吧，我吃什么他吃什么。四舅從小是我母親帶大的，母親對(duì)他來(lái)說(shuō)，真可謂“長(zhǎng)姐如母”。因而他也愿意到我們家來(lái)，也喜歡帶著我玩。當(dāng)然，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我也喜歡和四舅一起玩。因?yàn)樗木思依镉泻芏嗟臅?shū)，還有很多好玩的朋友———知青。我最喜歡的就是跟著舅舅到知青屋去玩。

我第一次到知青屋的場(chǎng)景，我記得清清楚楚，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)他們?cè)诔溃?/p>

啊南京，

我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，

啊南京，

何時(shí)才能回到你的身旁，你身旁。

藍(lán)藍(lán)的天上，

白云在飛翔，

美麗的揚(yáng)子江畔,

是我可愛(ài)的南京古城，

我的家鄉(xiāng)。

啊～長(zhǎng)虹般的大橋，

叱咤云霞，

橫跨長(zhǎng)江，

威武的鐘山，

虎踞在我的家鄉(xiāng)。

告別了媽媽?zhuān)?/span>

再見(jiàn)了家鄉(xiāng)，

金色的學(xué)生時(shí)代,

已載入了青春史冊(cè)，

一去不復(fù)返。

啊～未來(lái)的道路多么艱難，

多么漫長(zhǎng)，

生活的腳步,

深淺在偏僻異鄉(xiāng)。

跟著太陽(yáng)起，

伴著那月亮歸，

沉重地修理地球,

是光榮而神圣的天職，我的命運(yùn)。

啊～我們的雙手繡紅地球,

赤遍宇宙，

憧憬的明天，

相信吧,一定會(huì)到來(lái)。

啊南京，

我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，

啊南京，

何時(shí)才能回到你的身旁你身旁。

后來(lái)我知道這是著名的《南京知青之歌》，曾經(jīng)被當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)莫斯科廣播電臺(tái)作為《中國(guó)知青之歌》播放，他們專(zhuān)門(mén)配樂(lè)，搞了四重唱。這首歌流傳極廣，幾乎有知青處，便有《知青之歌》。由《南京知青之歌》又派生出《重慶知青之歌》《成都知青之歌》等各地的版本，各地的知青紛紛仿效，盛極一時(shí)。《南京知青之歌》書(shū)寫(xiě)的是鄉(xiāng)愁和青春期的迷惘，也有對(duì)插隊(duì)生活的郁悶，因而引起了廣大知青的共鳴。《南京知青之歌》現(xiàn)在看來(lái)是知青文學(xué)的原點(diǎn)。

我在野里溝知青屋里不止一次聽(tīng)他們唱這首歌，男女知青眼噙淚花，情緒低沉。我四舅也跟在后面唱，除了四舅外，村里還有兩位青年也跟在后面唱，他們都是土生土長(zhǎng)的本地人，“美麗的故鄉(xiāng)”南京和他們沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，他們唱的不是鄉(xiāng)愁，而是向往。

野里溝的南京知青屋是我少年時(shí)代了解外面世界的窗口。因?yàn)橹嗍峭獾厝?，也是城里人，他們?duì)我而言，對(duì)我和四舅這些鄉(xiāng)下的孩子是個(gè)全新的世界。知青是最早將城市文明帶到鄉(xiāng)村的一批啟蒙者。四舅喜歡泡知青屋，我也跟著去，他們屋里經(jīng)常有些鄉(xiāng)村里沒(méi)有的物品，讓我極為好奇。他們講話(huà)的口音和方式和我們不一樣，他們?；貞浤暇┏抢锟措娪暗那樾危?dāng)然，他們還有“手抄本”，比如《恐怖的腳步聲》《一雙繡花鞋》，還講電影故事。有一次，四舅聽(tīng)完他們講的《刺殺戴高樂(lè)》，回來(lái)繪聲繪色地講給我聽(tīng)，那場(chǎng)景至今我還清晰地記得。后來(lái)我看到電影版，發(fā)現(xiàn)四舅和知青們的講述能力極強(qiáng)，幾乎還原了電影的全貌。

記得有一次，我從四舅桌子的抽屜里翻到一本破舊的《人民文學(xué)》，上面居然印有南京圖書(shū)館的章，不知道是哪位知青帶過(guò)來(lái)的。里面有一篇小說(shuō)《王全》，很耐看，讀后印象極深，一直記得這名字。那時(shí)看小說(shuō)不問(wèn)作者，知道了名字也和人對(duì)不上號(hào)。很多年后，看到了《汪曾祺小說(shuō)選》，才恍然大悟，原來(lái)是他老人家寫(xiě)的。

野里溝知青屋有一個(gè)小楊，后來(lái)成了我們家的常客。外婆在周莊鎮(zhèn)，我們家住在陳堡鎮(zhèn)，楊知青是周莊鎮(zhèn)的，加入農(nóng)業(yè)學(xué)大寨工作隊(duì)到我們公社，在陳堡鎮(zhèn)，他更是舉目無(wú)親。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)四舅的大姐在陳堡，就打聽(tīng)到我們家來(lái)，便像親戚一樣經(jīng)常走動(dòng)，他親切地叫我母親大姐，有時(shí)候逢上飯點(diǎn)也在我們家吃一碗。他吃飯的樣子很優(yōu)雅，吃完以后，必用開(kāi)水在碗里涮過(guò)喝了，那碗跟洗了一樣干凈。我們?nèi)液髞?lái)也以他為榜樣，吃完飯，用開(kāi)水清一清碗。

那年春節(jié)他回南京過(guò)年，問(wèn)我要買(mǎi)什么東西，我想了一下，買(mǎi)一本《金鐘長(zhǎng)鳴》吧。我當(dāng)時(shí)喜歡文學(xué)，但當(dāng)時(shí)只能看上海的文學(xué)刊物《朝霞》，《金鐘長(zhǎng)鳴》是《朝霞》的叢刊小說(shuō)集。春節(jié)過(guò)后，他果然把書(shū)帶來(lái)了，他問(wèn)我：“我看了一下，你覺(jué)得好嗎？”我感到很奇怪，這是當(dāng)時(shí)文藝創(chuàng)作的標(biāo)桿，他居然有疑問(wèn)。他眼鏡后面的表情我至今還會(huì)想起。

1977年恢復(fù)高考，小楊考上了大學(xué)，他考的理科，我考的文科，他考上的是南京體育學(xué)院，我是高郵師范。四舅已經(jīng)結(jié)婚生子，沒(méi)有參加高考。以四舅的才華以及他后來(lái)的作為，他參考應(yīng)該考更好的學(xué)校，我至今都覺(jué)得是個(gè)遺憾。

在野里溝隔壁的村里，插隊(duì)到這里的南京知青饒子和后來(lái)成為院士，我在網(wǎng)上搜了他的簡(jiǎn)歷：

饒子和（1950年9月6日-），出生于江蘇省南京市，分子生物物理與結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授，上?？萍即髮W(xué)特聘教授，中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師，生物大分子國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新課題組組長(zhǎng)。

簡(jiǎn)歷中有他1968年12月插隊(duì)在興化周莊公社的記載。他和野里溝的小楊是南京一中的同學(xué)。

四

2024年8月26日上午，天氣炎熱，冒著36度酷暑，我和明波、德義二位前往南京市江浦區(qū)的“知青故里”，去感受一下當(dāng)年南京知青的生活場(chǎng)景。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)當(dāng)年著名的《知青之歌》就誕生在那里，著名書(shū)法家孫曉云和著名藝術(shù)家陳丹青也在那里插過(guò)隊(duì)。

近十年來(lái)，我曾經(jīng)兩次到過(guò)江浦，都是去朝拜那里的林散之紀(jì)念館。在館里，看林老的墨寶，心曠神清，如沐春風(fēng)，流連忘返。這次有機(jī)會(huì)看到江浦的風(fēng)景，樹(shù)木成林，空氣清新，盡管高溫，還是感到一片綠水青山的美好景象。“知青故里”在永寧鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)叫永寧公社。看了展覽，我感覺(jué)當(dāng)時(shí)的南京市對(duì)知青的待遇不差，展覽中有一段文字：“1968年市里給家住城鎮(zhèn)的下鄉(xiāng)知青每人限量供應(yīng)了木材0.3立方米、毛竹3根，補(bǔ)助資金230元，布票10尺，棉絮1公斤，蚊帳紗布30尺，知青下鄉(xiāng)第一年按每月17.5公斤的標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)口糧?！?/p>

我看了還是有些驚訝，有兩個(gè)數(shù)字讓我意外，一是每年補(bǔ)貼230元，差不多一個(gè)月19元，而我父親當(dāng)時(shí)在供銷(xiāo)社的工資29.5元，直到1973年才調(diào)到35元，我全家五口人，母親是個(gè)裁縫，固定收入就靠父親的29.5元。再一個(gè)就是知青口糧，每月35斤，這也是超過(guò)我們鎮(zhèn)上城鎮(zhèn)戶(hù)口的標(biāo)準(zhǔn)，更超過(guò)了農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上城鎮(zhèn)戶(hù)口的糧票是每個(gè)月29斤，也就是一天不到一斤，我始終想不明白這奇葩的29斤標(biāo)準(zhǔn)怎么確定的？應(yīng)該說(shuō)，知青是沒(méi)有餓著肚子的。

或許南京對(duì)知青的政策比較寬松，也就能夠理解他們還有心思寫(xiě)歌詞、練書(shū)法。也明白陳丹青為什么從江西轉(zhuǎn)到江浦了。

孫曉云從南京來(lái)到江浦的永寧公社，一心一意地在農(nóng)村勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，和當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。由于能?xiě)會(huì)畫(huà)，孫曉云在知青當(dāng)中很快脫穎而出，很多寫(xiě)字的活兒，如寫(xiě)大字報(bào)、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)會(huì)議通知等，全交給了她。下鄉(xiāng)第四年，由于表現(xiàn)出色，孫調(diào)到公社當(dāng)干部，同時(shí)擔(dān)任了三個(gè)職務(wù):宣傳干事、通訊報(bào)道員、文化站長(zhǎng)。孫曉云還是那股子拼命干活的勁頭，做公社干部以后，她不光是寫(xiě)字，還寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)劇本、作曲、寫(xiě)歌詞、寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)總結(jié)、寫(xiě)新聞報(bào)道……公社里所有跟文字有關(guān)的事，幾乎她一個(gè)人包攬下來(lái)。

下鄉(xiāng)的五年，孫曉云干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，這讓她成為有培養(yǎng)前途的公社女干部，有推薦上大學(xué)的機(jī)會(huì)。公社領(lǐng)導(dǎo)們都不舍得孫曉云走，希望她留在農(nóng)村，就一直不推薦她。如果不是部隊(duì)要人，中國(guó)書(shū)法界或許會(huì)少一位女主席。

沒(méi)有想到在這里碰到了《知青之歌》的創(chuàng)作者任毅，他是知青紀(jì)念館的名譽(yù)館長(zhǎng)，偶爾會(huì)來(lái)一下，正好被我們碰到。任老師告訴我們，陳丹青就在隔壁的公社插過(guò)隊(duì)，他原先插隊(duì)在江西，后來(lái)因?yàn)槟暇╇x上海近，投親靠友到了江浦。如果陳丹青不到南京，很難想象會(huì)畫(huà)出《西藏組畫(huà)》那樣的代表作。

我向任毅說(shuō)起小學(xué)時(shí)代聽(tīng)到南京知青唱《知青之歌》的情形，并說(shuō)江浦的知青生活要比我們當(dāng)?shù)氐囊眯?，任毅說(shuō)那也不一定。因?yàn)殡x南京近，很多知青想回城，要走八個(gè)小時(shí)的路，晚上才到家。我說(shuō)：不是有長(zhǎng)途汽車(chē)嗎？他說(shuō)：那要三毛錢(qián)的車(chē)費(fèi)呢！

五

1975年的暑假，我曾經(jīng)向一位南京知青拜師學(xué)武，準(zhǔn)確地說(shuō)是我們幾個(gè)人拜他為師。上個(gè)世紀(jì)70年代中期，尚武之風(fēng)悄然興起，我們這些精力旺盛的中學(xué)生都崇尚武功高的人，也崇尚力氣大的人。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)南京知青，是南京市中學(xué)生的摔跤冠軍，幾個(gè)人都近不了他的身，在一次知青打群架時(shí)，一人撂倒好幾個(gè)人。還有人說(shuō)他有飛檐走壁的功夫，一時(shí)傳得神乎其神。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是偶像級(jí)的，我們一直想見(jiàn)見(jiàn)這位傳奇人物。

他被傳得神乎其神的幾年后，我們終于見(jiàn)到了這位大俠。當(dāng)時(shí)搬運(yùn)站有一位大哥，也喜歡舞槍弄棒，他父親年輕時(shí)走過(guò)江湖，與大俠相識(shí)。他的兒子是我們同學(xué)，說(shuō)大俠來(lái)了，通知我們?nèi)ヒ?jiàn)。

這位南京知青姓韓，原以為他是一位精瘦精瘦的高個(gè)子，見(jiàn)面時(shí)卻不免有些失望，他有些發(fā)福了，肚子微微凸起，已經(jīng)不像一位練武之人，雖然如此，我們還是虔誠(chéng)地拜他為師。那一天我們幾個(gè)準(zhǔn)備了一瓶乙種白酒，請(qǐng)他收我們?yōu)橥?。他很高興地接受了那瓶白酒，就開(kāi)始聊天，他說(shuō)，他不是南京市的冠軍，是白下區(qū)的冠軍。他當(dāng)場(chǎng)為我們表演了手掌劈磚，第一次沒(méi)有成功，第三次成功了。第一次他左手握著磚頭，右手去劈，沒(méi)有成功。第三次把磚頭支成一個(gè)三角形，成功了。

在我們的懇求下，韓大俠還教了我們練功的幾招，比如仰臥起坐、蹲馬步，比如如何掰手腕。我至今還記得，他傳授的練腕力的方法很奇特，也很實(shí)用，是用一根棍子拴著一根繩子，下面卷著一塊磚頭，用手腕的力量將磚頭卷起又放下。

我們幾個(gè)年輕人都在家里練起卷磚頭的功夫，蹲起了馬步。我不知道其他幾位練得效果如何，我的腕力是有很大的長(zhǎng)進(jìn)，一般人和我掰手腕，我總是占上風(fēng)。多年之后，在江蘇作協(xié)《鐘山》編輯部工作的時(shí)候，同事掰手腕都不是我的對(duì)手。但作協(xié)有一位偵察兵出身的人，在部隊(duì)練過(guò)各種功夫，他聽(tīng)說(shuō)我掰手腕強(qiáng)，上門(mén)前來(lái)挑戰(zhàn)，編輯部里的同事鼓勵(lì)我贏他。這哥兒們身手矯健，本以為三下五除二就把我拿下，沒(méi)想到遇到我的強(qiáng)烈抵抗，我咬緊牙關(guān)拼命抵抗，但此時(shí)我已經(jīng)多年不鍛煉，肌肉嚴(yán)重退化，堅(jiān)持了大約幾分鐘后，就輸?shù)舯荣?。?wèn)題是由于用力過(guò)猛，也由于多年不鍛煉，手腕扭傷，至今逢到雨天或寒冷，還會(huì)發(fā)作。

大約三十年前，我回老家過(guò)年，在汽車(chē)上聽(tīng)到一位男子在吹噓他父親是當(dāng)年南京知青韓大俠的高徒，他這次到南京就是給師爺拜年的。韓大俠如今在南京可是呼風(fēng)喚雨的人物，沒(méi)人不服。

六

和韓大俠比起來(lái)，我的書(shū)法啟蒙老師更像一位練武之人。他俯臥撐可以連續(xù)做一百個(gè)，六公斤的啞鈴一口氣拉一百個(gè)。

我們上中學(xué)，功課簡(jiǎn)單，不考試，作業(yè)可交可不交。我就寫(xiě)作，給縣廣播站寫(xiě)稿，還學(xué)武，后來(lái)還有機(jī)會(huì)接觸到書(shū)法。當(dāng)時(shí)，離鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的村子叫向溝，很多人說(shuō)有位南京知青，毛筆字寫(xiě)得很好，他姓童，我倆是通過(guò)文友時(shí)慶濤認(rèn)識(shí)的。時(shí)慶濤上高中，我上初中，經(jīng)常為班級(jí)出墻報(bào)宣傳欄，有一次規(guī)模大，墻報(bào)欄出到了我父親工作的供銷(xiāo)社的對(duì)面墻上。時(shí)慶濤寫(xiě)的毛筆字，得到很多人的夸贊。我問(wèn)他，你跟誰(shuí)練的毛筆字呀？他說(shuō)，南京知青童老師，你有興趣也跟他練吧，怎么樣？后來(lái)我就去拜訪(fǎng)童老師，在童老師那里，我見(jiàn)到我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字帖，歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》、顏真卿的《麻姑仙壇記》等，都是第一次看到的。童老師給我們講王羲之、張旭草書(shū)的筆法和章法，并寫(xiě)給我們看，有時(shí)為了節(jié)約紙張，他就用毛筆蘸水在落地方磚上練。后來(lái)，我和時(shí)慶濤也學(xué)他，在筆桿頂端加擰螺絲帽，負(fù)重練字，堅(jiān)持了好長(zhǎng)一段時(shí)間，增強(qiáng)了運(yùn)筆的穩(wěn)定性。童老師當(dāng)時(shí)講書(shū)法的幾句話(huà)，我印象很深，至今還覺(jué)得受用，他說(shuō)的“筆貴圓”“中鋒用筆”“折釵股”“錐畫(huà)沙”等書(shū)法常識(shí)，讓我們?nèi)腴T(mén)時(shí)少走了彎路。

他告訴我們說(shuō)，王羲之的《蘭亭序》不是王羲之寫(xiě)的，是他的七代孫智永寫(xiě)的，我們聽(tīng)得目瞪口呆，他說(shuō)這是郭沫若郭老考證出來(lái)的。他還說(shuō)，對(duì)此也有不同看法，南京的高二適就提出了不同意見(jiàn)，后來(lái)毛主席還批示說(shuō)，可以百家爭(zhēng)鳴嘛！更讓我們?cè)评镬F里。他說(shuō)，有一年春節(jié)回南京還去拜訪(fǎng)過(guò)高二適，高也是里下河人，口音和你們一樣。

童老師下了功夫練書(shū)法，我把他的字掛在家里，天天欣賞。一天我姨祖父來(lái)到我家看了他的字，有些遺憾地說(shuō)：唉，可惜，練呆了。“呆了”是里下河人形容一個(gè)人不靈動(dòng)、一根筋的意思。前幾年我有機(jī)會(huì)看到了童老師的字，確實(shí)是下了大功夫，書(shū)法理論功底也好。惜乎，他沒(méi)有遇到伯樂(lè)，沒(méi)能成為千里馬。“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，是也！

在童老師的知青屋里，除了練書(shū)法的字帖以外，他還有一副啞鈴和練俯臥撐的兩個(gè)木頭架子。他說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法腕力很重要，俯臥撐和啞鈴都是練腕力的好手段。我也不知道他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，但他當(dāng)時(shí)胸肌非常發(fā)達(dá)，令人羨慕。我也跟著他練啞鈴，練俯臥撐。啞鈴很快上手了，俯臥撐練得不是太好。

當(dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)上已經(jīng)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，一個(gè)初中同學(xué)在鑄造廠(chǎng)當(dāng)模具師傅，就借了童老師的啞鈴去做翻砂模型。可惜他的手藝還不精，翻砂時(shí)，沒(méi)有完整地保留啞鈴的原型，在一只啞鈴的一段多了一個(gè)疙瘩。盡管美中不足，我還是很高興，畢竟有了自己的健身器材。后來(lái)童老師返回南京了，將那副練俯臥撐的木架子送給了我。這兩樣?xùn)|西跟隨我多年，一直到1991年我從高郵搬家去南京的時(shí)候，才將它們轉(zhuǎn)送給朋友。

七

1974年的時(shí)候，陳堡中學(xué)破天荒地分來(lái)了“大學(xué)生”老師，之前陳堡中學(xué)一直沒(méi)有一位正式的大學(xué)畢業(yè)生，唯一被稱(chēng)為大學(xué)生的張志宏老師，也是只讀了幾個(gè)月的鎮(zhèn)江師專(zhuān)，學(xué)校就解散了。這次分來(lái)的大學(xué)生，其實(shí)也只是師范生，但我們總算有了物理老師，這位方姓的老師是高郵師范的高材生，高郵師范想讓他留校，但地方教育局不同意，他委屈地分到了偏僻的陳堡中學(xué)。

方老師教我們物理課，讓人耳目一新。他講萬(wàn)有引力定律，不是照本宣科，還講了很多課本外的知識(shí)和故事，講哥白尼，講伽利略，我聽(tīng)得非常興奮，有時(shí)放學(xué)了還找他聊。那一陣子，我發(fā)誓要成為物理學(xué)家、天文學(xué)家。但是，方老師很快調(diào)回高郵師范當(dāng)老師了，他是9月1日到的，10月1日前就離開(kāi)陳堡了。我們的物理課又讓一位高中畢業(yè)的代課教師上，他上得費(fèi)勁，我們學(xué)得也費(fèi)勁。緊接著，物理課改為農(nóng)業(yè)機(jī)械課，我們?nèi)ゴ謇飳W(xué)開(kāi)手扶拖拉機(jī)了。我的天文學(xué)家夢(mèng)想擱淺了。

我時(shí)常想念方老師，但方老師對(duì)我毫無(wú)印象。1977年恢復(fù)高考，我和很多南京知青同場(chǎng)競(jìng)考，包括我的中學(xué)老師。1978年3月，我被錄取到高郵師范，去登門(mén)拜訪(fǎng)方老師，方老師怎么也想不起有我這么一個(gè)學(xué)生，他對(duì)陳堡中學(xué)的記憶也幾乎是零。我說(shuō)，我想學(xué)物理，想當(dāng)天文學(xué)家，方老師說(shuō)，物理學(xué)不是先進(jìn)學(xué)科，生物學(xué)才是前沿學(xué)科，“21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)”，我當(dāng)時(shí)不知生物學(xué)為何物，只是覺(jué)得很好奇。不久，方老師考到南京藥科大學(xué)讀生物學(xué)研究生了，他當(dāng)時(shí)還不是本科生，足見(jiàn)其優(yōu)秀。方老師沒(méi)有成為知名生物學(xué)家，但和他一起插隊(duì)到興化的饒子和成了著名的生物學(xué)家。

多年以后，我女兒選擇了高分子生物學(xué)作為專(zhuān)業(yè)，并且成為一位年輕的生物學(xué)家。我不知道和方老師、饒子和院士之間有沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，高考我?guī)退x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，只是下意識(shí)地選擇南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

和方老師一起在我們學(xué)校任教的另外一位南京知青，一直在陳堡中學(xué)任教。他給我印象最深的有兩件事，一是他愛(ài)拉小提琴，二就是他的“武術(shù)書(shū)”。

小提琴在鄉(xiāng)下絕對(duì)是稀罕之物，這位老師有一把從南京帶過(guò)來(lái)的小提琴，平常不給我們看，只在周末的時(shí)候，才拿出來(lái)拉一拉。1975年的中秋節(jié)，我作為學(xué)生干部值班，晚上聽(tīng)到小河畔傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，去一看，他在那里練琴，居然還拉的是《南京知青之歌》。我說(shuō)這是知青之歌啊，他說(shuō)，不是，是《廣闊天地?zé)捈t心》，然后收琴，回宿舍。

小提琴太好聽(tīng)了，我?guī)状纬持胱尭改纲I(mǎi)一把，我說(shuō)拉得好，將來(lái)可以進(jìn)部隊(duì)文工團(tuán)。父母被我鬧煩了，買(mǎi)了一把二胡，說(shuō)，先練兩根弦的，再練四根的。當(dāng)時(shí)好幾位同學(xué)都買(mǎi)了二胡，估計(jì)和我的心思一樣。那一陣我天天在家拉二胡，起早貪黑地拉，但天生樂(lè)感差，所有的同學(xué)都比我拉得好。我的小提琴夢(mèng)想自然遙遙不可及。而另一位同學(xué)的父親是個(gè)公社干部，他買(mǎi)了一把小提琴，讓校內(nèi)外的女青年羨慕不已。他自己是農(nóng)村戶(hù)口，后來(lái)娶了一位城鎮(zhèn)戶(hù)口的姑娘，據(jù)說(shuō)是那把小提琴結(jié)的緣。

“武術(shù)書(shū)”的故事是因?yàn)樯鐣?huì)上有些青年到我們學(xué)校去尋釁滋事，同學(xué)們又打不過(guò)這些社會(huì)青年。一次他們圍著學(xué)校吵鬧，他在宿舍忍無(wú)可忍，走出來(lái)，對(duì)他們呵斥道：你們?cè)俨蛔撸矣梦湫g(shù)書(shū)打你們！

大家都聽(tīng)愣住了：武術(shù)書(shū)？什么招數(shù)？

我說(shuō)：這位老師是南京一中的，是韓大俠的同學(xué)！

眾人立即作鳥(niǎo)獸散。

八

演員馬軍勤最早演過(guò)《珊瑚島上的死光》的女主角夢(mèng)娜，后來(lái)演過(guò)《烏龍山剿匪記》的主角，我是她的粉絲。后來(lái)在省文代會(huì)上認(rèn)識(shí)，她聽(tīng)說(shuō)我是興化人，就說(shuō)當(dāng)年她插隊(duì)就在江都的小紀(jì)鎮(zhèn)，和我們的鎮(zhèn)接壤，一下子就感到很親切。她愛(ài)好文學(xué)，喜歡寫(xiě)散文，于是便有些往來(lái)。

記得有一次她約我參加一個(gè)知青的聚會(huì)，說(shuō)有很多的故事可以寫(xiě)。我去了才發(fā)現(xiàn)，飯店是一個(gè)蒙古族風(fēng)格的酒店，參加聚會(huì)的大多是插隊(duì)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯的知青。我當(dāng)初以為只是知青的一種懷舊情結(jié)，等我后來(lái)去過(guò)康巴什，才知道一千多名南京知青在這里和內(nèi)蒙古各族人民結(jié)下深情厚誼，有的娶了當(dāng)?shù)氐墓媚?，有的嫁到那里，有的還一直在那里當(dāng)老師，直到退休才回到南京。我們現(xiàn)在都知道北京知青在陜西的故事，也知道上海知青在西雙版納的故事，都因?yàn)槭疯F生的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、葉辛的《孽債》廣為流傳。但很少有人知道南京知青在內(nèi)蒙古的故事，南京知青在內(nèi)蒙古的故事只是沒(méi)有名作家的名篇，因而很少有人知道。

那天晚上，我聽(tīng)他們講了南京女知青送羊的故事，其艱苦是一般人難以想象的。牧區(qū)給國(guó)家交任務(wù)羊，沒(méi)有汽車(chē)運(yùn)輸，需要徒步走三十天時(shí)間把羊趕到包頭。這一路徒步趕羊的辛苦一般人忍受不了，當(dāng)?shù)氐哪撩褚膊辉敢馊?。年僅十七歲的南京女知青寧衛(wèi)，為了在艱苦的地方鍛煉自己，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征的精神，硬是跟大隊(duì)爭(zhēng)取到了往包頭送羊的機(jī)會(huì)，成為送羊小組里唯一的女孩。

1969年10月上旬，送羊小組從康巴什出發(fā)，他們?nèi)齻€(gè)人趕著一千只羊和一頭牛出發(fā)了，牛是作為保障的“裝備”，馱著他們的鋪蓋和口糧。他們每天天一亮就出發(fā)，天黑的時(shí)候，才能尋找到一戶(hù)牧民家住宿。第二天清晨繼續(xù)出發(fā)，天蒼蒼，野茫茫，四周杳無(wú)人煙，伴隨他們的只有牛羊。

路越來(lái)越難走，不是高高的沙丘，就是低洼的荊棘林。羊蹄踏起的塵土灰蒙蒙的，飄落在人臉上和頭上，都積了厚厚一層，嘴巴和鼻子里也全是沙土。羊鉆進(jìn)荊棘林里，寧衛(wèi)往出趕羊時(shí)把衣服和臉頰手臂都劃破了，傷痕累累。寧衛(wèi)看著衣衫襤褸、血跡斑斑的自己，覺(jué)得特別難受，想號(hào)啕大哭一場(chǎng)，卻流不出一點(diǎn)眼淚。他們?nèi)諒?fù)一日地行走，從深秋走到冬天，寒風(fēng)凜冽、河水結(jié)冰。最難熬的莫過(guò)于夜晚，為了照管羊，趕羊人只能睡在羊群旁邊，冷得一宿一宿蜷縮著身體顫抖到天亮。一天晚上，寧衛(wèi)沒(méi)枕頭，老鄉(xiāng)撿來(lái)一只破壺讓她枕上，后來(lái)才知道那是只尿壺。

為了節(jié)省時(shí)間，他們一天只吃?xún)深D飯，每頓都相同，都是現(xiàn)擠的羊奶泡干硬的餅子，胃餓得火燒火燎。剛開(kāi)始，寧衛(wèi)雖然餓得難以忍受，也不想咽一口干餅子，過(guò)幾天胃才慢慢接受那些從來(lái)都沒(méi)有遇到過(guò)的食物。

寧衛(wèi)腳上磨出血泡，鉆心的刺痛讓她步履艱難，盡管如此，他們還是要管理好一千只羊，一只也不能少，不僅是賠不起的問(wèn)題，還是政治問(wèn)題。最難的是數(shù)羊，寧衛(wèi)自以為在學(xué)校數(shù)學(xué)好，但她怎么也數(shù)不清來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的羊。還是牧民大伯有辦法，他憑多年經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驍?shù)清楚羊的數(shù)量。一千只羊要一只不少地交到包頭，即使是病了死了也得帶過(guò)去。途中有一只羊的后腿受傷，不肯走了，可是不能丟下它，牛已經(jīng)不能再負(fù)重了。寧衛(wèi)一咬牙扛起了這只羊，硬撐著走了幾天。

經(jīng)過(guò)三十二天的艱難跋涉，他們終于到了包頭肉食品加工廠(chǎng)。廠(chǎng)里許多人聽(tīng)說(shuō)送羊小組里有個(gè)南京女知青，感到很好奇，都圍攏過(guò)來(lái)看這位十七歲的姑娘。她頭發(fā)亂得像草原上一把大沙蓬，身上的薄羊皮襖被羊糞尿浸染成黑一片黃一片，像塊硬鐵板，散發(fā)出一股羊尿臊味，由于走路太多，鞋子大張口，五個(gè)腳趾全露在外面。廠(chǎng)里的工人在心疼這位南京城里的小姑娘的同時(shí)，又豎起了大拇指：南京知青了不起！

九

那時(shí)候我們小鎮(zhèn)上有一個(gè)縫紉機(jī)店，其實(shí)不是賣(mài)縫紉機(jī)的，是做服裝的，鎮(zhèn)上不叫服裝店，叫縫紉機(jī)店。店主人是位漂亮的少婦，知青們稱(chēng)她“縫紉西施”，我后來(lái)才知道知青們是從魯迅《故鄉(xiāng)》里的“豆腐西施”轉(zhuǎn)化而來(lái)的。這位縫紉西施長(zhǎng)得水蜜桃般嬌嫩，臉色白里透著那種誘人的桃紅，是桃花初開(kāi)的粉色，身材妖嬈動(dòng)人。知青們經(jīng)常到她店里去做衣服、補(bǔ)衣服，做衣服是要量身材的，她拿著皮尺在知青身上比畫(huà)著，知青們很享受的樣子。

當(dāng)然基本都是男知青去的，很多知青量好尺寸以后，并沒(méi)有去供銷(xiāo)社買(mǎi)布做衣服，過(guò)幾天再去量。有一次我母親夸她生意好，她說(shuō)：他們就是來(lái)量衣服，也不真做，看上去熱鬧吧。縫紉西施是我母親的徒弟，她原先沒(méi)有工作，她的公公婆婆是我父母的朋友，就讓她跟我母親當(dāng)學(xué)徒，踩縫紉機(jī)，做服裝。我母親說(shuō)，她心靈手巧，是帶的徒弟當(dāng)中最聰明的。她自己開(kāi)店以后，生意很好，人氣很旺，父親對(duì)母親開(kāi)玩笑說(shuō)，教會(huì)徒弟餓死師傅。母親說(shuō)，不會(huì)，都是靠手藝吃飯。

后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我至今難忘。一天半夜，我們一家剛睡著，突然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，是她婆婆敲門(mén)：老王，老王，快來(lái)，要出人命了！

原來(lái)西施的公公婆婆被派到村里的供銷(xiāo)點(diǎn)上班，丈夫又出遠(yuǎn)門(mén)，西施和一位英俊的南京知青“好”上了，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)很快傳遍了小鎮(zhèn)。這天晚上，她公公婆婆丈夫帶著幾個(gè)壯漢捉奸在床，將知青捆綁起來(lái)，往死里整。她婆婆一看事情鬧大了，就趕緊來(lái)我們家，因?yàn)槲腋赣H和她公公以前是同事，也是朋友，她又是我母親的徒弟。一是可以調(diào)解一下，二是此事不會(huì)外傳。

我趁父母不注意，也跟著去了。被綁的那個(gè)知青是個(gè)卷毛，瘦高個(gè)，穿著花格子短袖，臉型是個(gè)“羅馬尼亞臉”（當(dāng)時(shí)可以看到羅馬尼亞電影，男主角都是帥哥），嘴角隱隱看到一絲血跡。西施躲在里屋嚶嚶地哭泣，聲音很細(xì)，我母親去里屋安慰她。

父親說(shuō)，趕緊放人吧！她公公說(shuō)：不行！你當(dāng)著老王的面說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)勾搭誰(shuí)的？

知青想了想，說(shuō)：是我勾引她的，都是我的錯(cuò)。

我父親說(shuō)：年輕人啊，心野啊，趕緊認(rèn)個(gè)錯(cuò)！

她公公對(duì)知青說(shuō)：看在老王的面子上，我放了你，今天不送你到公社，去了進(jìn)看守所，以后還回不了城，但你要答應(yīng)兩個(gè)條件：一、以后不許再到這里來(lái)，再來(lái)打斷腿！二、也不許其他知青來(lái)，來(lái)了一樣打斷腿！

知青點(diǎn)點(diǎn)頭。

之后，縫紉西施的店冷清了很多，知青們不來(lái)串門(mén)了。

那天晚上，臨走時(shí)她婆婆再三告誡我：小伙，別亂講，難為情的。

在寫(xiě)這篇文章之前，我一直沒(méi)講過(guò)。

十

2024年的7月，我回老家興化參加“詩(shī)畫(huà)田園”活動(dòng)，遇到了一位從南京來(lái)掛職的年輕女干部，談話(huà)間聊起為什么選擇興化。她說(shuō)，我爸爸是知青，當(dāng)年插隊(duì)就在興化，對(duì)興化有感情。再一問(wèn)，他父親插隊(duì)在周莊野里溝，我倍感親切，我說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常去那里的知青屋玩，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)你爸爸。她說(shuō)，我媽媽就是野里溝當(dāng)?shù)厝?。我想起了?dāng)年一個(gè)叫紅小的女青年，和姓吳的南京知青戀愛(ài)并結(jié)婚了。當(dāng)時(shí)知青屋的人勸他不要結(jié)，村里人也勸紅小不要嫁給知青，因?yàn)橹嗷亓顺牵x婚是看得見(jiàn)的事情。他們倆堅(jiān)持結(jié)婚，生下孩子之后，紅小的父母怕將來(lái)離婚，讓孩子姓了女方的姓。后來(lái)知青小吳返城了，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了離婚潮，但小吳兩口子并沒(méi)有離婚，小吳將農(nóng)村里的妻子帶回城里。這位掛職的女干部就是他們的后代。時(shí)光如煙，生命如莊稼一樣一茬又一茬。

她說(shuō)，興化是我們的根。

我想起了知青當(dāng)年用得最頻繁的一個(gè)詞———“扎根”，他們走了，留下的種子卻在生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。