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中國作家協(xié)會主管

黃蓓佳《上鋪的兄弟》:讓每一朵花都能綻放出異彩
來源:文藝報 | 汪修榮  2025年07月25日11:17

《上鋪的兄弟》,黃蓓佳著,江蘇鳳凰少年兒童出版社,2025年3月

作家黃蓓佳新近在江蘇鳳凰少年兒童出版社推出的長篇兒童小說《上鋪的兄弟》,以全社會廣泛關(guān)注的教育問題為切入點,通過一場特殊的教育試驗,塑造了幾個性格鮮明的少年形象,熱情謳歌了廣大教育工作者無私奉獻的精神。在人性的溫暖中,體現(xiàn)出作家對民工子弟的人文關(guān)懷和嚴(yán)肅的社會思考,具有積極的現(xiàn)實意義。

小說題材新穎,提出了令人深思的社會話題。教育一向牽動著千家萬戶,世紀(jì)之初,隨著城市化進程的加劇,大量農(nóng)村勞動力進入城市務(wù)工居住,隨之而來的民工子弟教育問題成為一個熱門話題。作者敏銳地發(fā)現(xiàn)并抓住了這一熱點,試圖通過凌云實驗學(xué)校的改革與實驗,針對如何選拔培養(yǎng)優(yōu)秀人才,解決民工子弟向上流動的問題給出自己的答案。這場教育實驗體現(xiàn)了以梅所長、杜老師為代表的一代教育工作者對教育事業(yè)的赤誠,對民工子弟的人文關(guān)懷,以及為國育才的一腔熱血和無私奉獻精神。教育不僅涉及千家萬戶,更關(guān)乎國家百年大計,如何為城市務(wù)工子弟提供優(yōu)質(zhì)的教育機會,關(guān)系到成千上萬為城市現(xiàn)代化建設(shè)默默奉獻的廣大民工群體的切身利益。凌云實驗學(xué)校就像一束光,給這些民工子弟帶來了希望。梅所長開展的凌云實驗學(xué)校的這場實驗,既是一次探索,也是一個縮影。

小說塑造了幾個個性鮮明、有血有肉的少年兒童形象。如鄒亮、石磊、包平安、李雯、那月、張小木等。石磊無疑是小說中的一個核心人物。自從四歲的弟弟意外丟失,母親因失子刺激進了精神病院,父親便放棄工作開始了漫長的尋子之路。父親打工的公司領(lǐng)導(dǎo)榮伯出于人文關(guān)懷,以公司的名義把石磊送到了凌云實驗學(xué)校,為了支持學(xué)校辦學(xué),榮伯代表公司捐助巨資。石磊是個懂事的孩子,在江老師悉心培養(yǎng)下,發(fā)揮身體素質(zhì)特長開始了艱苦的游泳訓(xùn)練,經(jīng)過不懈努力,一個普通的農(nóng)村少年最終在全市游泳比賽中勇創(chuàng)佳績,入選北京市少年隊。鄒亮從秦嶺深處來到北京,跟隨父母開面館,在飯店幫忙時,他學(xué)會了察言觀色,待人接物,善于與其他同學(xué)友好相處,成長為一名各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。李雯、那月、包平安和張小木等也都各有所長,各具特色,在逆境中成長成才,有的成為學(xué)習(xí)尖子,有的獲得知識競賽冠軍,有的變成計算機高手。學(xué)校打破常規(guī),因材施教,為每個孩子都找到了成長成才的途徑,助力每一位學(xué)生個性化成長,苦難與貧困反而成為他們成長的助推器。在梅所長、杜老師等人的無私關(guān)懷下,凌云學(xué)校不僅成為他們教育的實驗場,更是他們?nèi)松募佑驼尽?/p>

除了一群各具個性的少年,小說中幾位性格迥異的老師形象也給人留下深刻印象。梅所長、杜老師、李老師、江老師,甚至門衛(wèi)令大爺,都各具特色。梅所長一心致力教育,助力兒童成長,把一生獻給了教育事業(yè),終身未婚。她本來可以拿高薪,頤養(yǎng)天年,過著無憂無慮的生活,可她卻難忘民工子弟,希望為民工子弟教育探索出一條不一樣的成才之路。為了培養(yǎng)這些兒童,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,她默默奉獻,無怨無悔。杜老師作為梅所長的學(xué)生,為實踐梅所長的教育理念,放棄了知名中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和優(yōu)厚條件,來到這所偏僻簡陋的實驗學(xué)校,不為名利,只求讓每一朵花都能綻放出異彩。李老師是有個性的全能型教師,精通十八般武藝,基本上就是老師中的“全科醫(yī)生”。在他的培養(yǎng)教育下,每個學(xué)生的才能都得到了最大的發(fā)揮。年輕的江老師不僅是孩子們的老師,更是學(xué)生的大朋友和孩子王,與孩子們完全打成一片。在梅所長帶領(lǐng)下,他們把全部心血都獻給了25個民工子弟,經(jīng)過幾年的努力,在條件異常艱苦的情況下,硬是實現(xiàn)了辦學(xué)夢想,取得了令人刮目相看的成績。他們的大愛情懷,獻身教育的精神,成為無數(shù)教師的楷模,書寫了一曲教育的奉獻之歌。

開闊的視野、深邃的思想、宏觀與微觀的結(jié)合,是這部小說的又一大特色。雖然只是25個學(xué)生短短幾年的一場教育實驗,但卻像一個微縮景觀,讓我們看到了更加廣闊的世界。學(xué)校因其特殊性,與整個大千世界緊密聯(lián)系在一起,“鄉(xiāng)村—城市”“學(xué)校—社會”“國內(nèi)—國外”“線上—線下”,是小學(xué)校,也是大世界。石磊父親的尋子之旅、榮伯的愛心助教、包老板的傾力支持、梅所長等人的無私奉獻、秦嶺的鄉(xiāng)村生活等等,都在小說中得到了充分展示。從凌云實驗學(xué)校這扇小小的窗口,我們看到了更加廣闊的世界,家庭、學(xué)校、社會在這里融為一體,大大拓展了兒童小說的疆域,豐富了小說的內(nèi)涵,使小說主題更加豐富多元深刻。此外,小說中濃郁的生活氣息和煙火味,豐富生動的細節(jié)描寫,不僅非常接地氣,也讓讀者從中感受到一種人性的溫暖與詩意。

(作者系江蘇鳳凰文藝出版社原總編輯)