近日，《尋找安詳》教材版由中華書局出版發(fā)行。

《尋找安詳》是寧夏文聯(lián)主席郭文斌的著作，2010年由中華書局出版。此后，長江文藝出版社、山東教育出版社、寧夏人民出版社相繼推出修訂版、青少年版、典藏版，30多次重印。

據(jù)介紹，《尋找安詳》教材版在修訂版、青少年版的基礎(chǔ)上，摘取了適合教材的內(nèi)容，配以思考和實踐題，方便學(xué)校、企業(yè)、監(jiān)獄、社區(qū)、鄉(xiāng)村、培訓(xùn)機構(gòu)選用。教材版還附錄了《論語》前四章、山東萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院十位選修課學(xué)生的受益分享和《文學(xué)的廣義化實踐》《尋找安詳小課堂的來龍去脈》等熱點文章。編選者為中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會理事潘貞伊。

郭文斌在序言中說，學(xué)校落實立德樹人的根本任務(wù)，首先要落實教育家精神。而要落實教育家精神，老師們就要“心有大我，至誠報國的理想信念；言為士則，行為世范的道德情操；啟智潤心，因材施教的育人智慧；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；樂教愛生，甘于奉獻的仁愛之心；胸懷天下，以文化人的弘道追求”。而如何把這六條落實，《尋找安詳》所講的“給”“守”“勤”“靜”“信”里有可操作的路徑，“向孔子學(xué)習安詳”等篇章中有可借鑒的案例。

據(jù)悉，山東萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校將用此教材開必修課，還有一些學(xué)校將用此教材開選修課和校本課。